測評閱卷系統(tǒng) 閱卷評分系統(tǒng) 中考網上評卷系統(tǒng)多少錢

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為什么要用網上閱卷系統(tǒng)
評卷的性要求
是教育測量的重要手段，為使測量結果真實反映教學情況，客觀的測量手段是重要的先決條件；在仍然是選拔人才重要手段的今天，對結果的評判是否客觀、將影響到人才選拔的質量，甚至關系到每一位參與選拔人員的前途與命運。
基于上述原因，評卷的性不但非常重要，而且是事關各類的有效性，甚至是成敗的問題。網上閱卷自動屏蔽，確保閱卷過程客觀的功能就可滿足這一需要。
評卷的準確性要求
既然是教育測量的重要手段，其結果又對教學質量和人才選拔具有決定性的作用，因而確保評卷結果的準確性就具有非常重要的意義。
影響評卷結果的準確性有諸多方面的因素，其中評卷教師個人的水平、狀態(tài)、情緒和評卷結果數據處理的手段都與評卷結果的準確性密切相關；
要確保評卷結果準確，重要的是要有避免不利于評卷質量因素產生的機制。網上閱卷的雙評、多評及性檢查等功能就是其中為有效的手段。
評卷的率要求
在社會快速發(fā)展、科技日新月異的化時代，教學內容的豐富一方面使得學生的學習任務不斷加重，另一方面是教師的工作負擔隨之增加。尤其是在應試教育狀況尚未改變的今天，“學生減負”，“教師減壓”已成為社會的共同呼聲。
減輕教師負擔雖然涉及教育體制及教學內容改革等方面的因素，是一個系統(tǒng)工程。但是把教師從繁重的閱卷與統(tǒng)計分析工作中解脫出來，并有效確保閱卷質量，不失為現(xiàn)有條件下減輕教師負擔的有效手段，網上閱卷也因此成為廣大教師的渴求，因為它可提高3-5倍的工作效率。
教學管理化要求
當今的教學不管是方式、內容，還是質量的要求都與傳統(tǒng)的教學有的不同。特別是對教學質量的統(tǒng)計分析與跟蹤監(jiān)測，傳統(tǒng)的人工方式顯然難以滿足需要，大量的數據處理與分析工作依靠現(xiàn)代的計算機技術進行才能有效實現(xiàn)。
由此可見，要實現(xiàn)教學管理化，具備教學管理所需數據的自動采集與統(tǒng)計分析手段。因而，網上閱卷系統(tǒng)就成為了人們實現(xiàn)這一目標的追求，因為它不但可以實現(xiàn)傳統(tǒng)閱卷方式下的所有功能，而且還可方便地進行包括各科知識點數據（題目分/小題分）的分析。
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