精益生產ie工業(yè)工程實戰(zhàn)演練高級研修班

精益生產降本增效ie工業(yè)工程實戰(zhàn)演練高級研修班
培訓時間：深圳
增值服務：本課程為企業(yè)量身定制內訓，駐廠咨詢輔導（我們不僅提供“5s、班組建設、數(shù)據(jù)管理、設備管理”等標準化產品的精益咨詢服務，更專注與擅長提供“工業(yè)工程(ie)效率提升、縮短交貨期、降低庫存、精簡人員”定制化產品的精益咨詢服務。以現(xiàn)場務實的作風為客戶提供精益生產運營系統(tǒng)提升改善，幫助企業(yè)成就xx運營績效。
培訓天數(shù)：2023年11月11-12 日 (深圳) 培訓對象;老總,副總,生產經理、班組長、主管、企業(yè)pie部人員、品管部/技術部/生產部/質量部等生產管理人員等
培訓費用；公開課：4800元1人 (包括講師授課費、資料費、午茶、茶點、發(fā)票稅費)
主講老師：郭曉寧老師（富士康ie學院常年外聘主力ie講師）
課程承諾：公開課：第一天課畢，課程不滿意，我們全額無理由退款。
內訓課：上課前不收取任何定金，第一天課畢不滿意不收款，上課結束后付款。
課程優(yōu)勢：內容全新升級！xx系統(tǒng)、實戰(zhàn)課程，摒棄空頭理論！著重“落地”實施！眾多知名優(yōu)秀企業(yè)（富士康、美的、格力、海信、伊利集團、康師傅、順豐速遞、東風本田、立白集團……）的共同選擇與見證！
課程設計：
特點一：整個課程按高等院校工業(yè)工程專業(yè)本科生教材“基礎工業(yè)工程”結合“精益生產”系統(tǒng)講解。
特點二：整個課程中的所有工具及方法均采用工廠中的實際案例講解同時演練。
特點三：整個課程采用曾經輔導過的一個有代表性的成功企業(yè)案例將整個課程串聯(lián)起來，該案例會用到整個課程80%以上的工具及方法，系統(tǒng)的從宏觀到微觀，整體到局部，詳細介紹對整個生產過程，對生產過程中的工序，對工序中的操作，對操作中的動作采用何種工具進行分析及講解。
特點四：在對各個工具學習的同時，采用不同行業(yè)的案例進行演練。（內訓課也可采用本企業(yè)的案例演練）
課程質量：
質量承諾：
公開課：第一天課畢，課程不滿意，我們全額無理由退款。
內訓課：課前不收取任何定金，第一天課畢不滿意不收取任何費用，課程結束后付款。
企業(yè)輔導咨詢：承諾效率指標，不達指標不收取績效費用。
諸上不滿意可包括以下任意一項：理論不結合實際、深度不夠、可操作性不好、實際工作中的案例很少、課程內容缺乏邏輯性、講師沒有激情照本宣科、講師缺少自己對專業(yè)獨特的理解，虛的東西多、課堂氣氛不活躍、參與感不強、乏味易瞌睡、普通話不標準……等等。
課程大綱：
第一部分：工業(yè)工程(ie)基礎理論及導入
一、工業(yè)工程(ie)基礎理論
1工業(yè)工程(ie)的基礎概念及工作職責
2工業(yè)工程在企業(yè)定位，扮演角色及所處部門
3工業(yè)工程(ie)在現(xiàn)場改善時遵循的原則
4改善團隊成員的組成及活動形式
5如何獲得高層,中層及基層人員對改善的支持
6現(xiàn)場改善時常見的抵抗情緒分析及應對措施
7工業(yè)工程與精益生產的關系
第二部分：現(xiàn)場改善手法（工具）
一、宏觀改善手法
1、流程分析（用某電子企業(yè)案例將整個程序分析的方法串聯(lián)起來）
工藝流程分析—開展改善活動的基礎
某食品飲料企業(yè)工藝案例演練
現(xiàn)場價值流分析
2、倉庫改善方法
2.1管理流程分析－原材料采購流程分析（該工具適合所有的管理流程改善）
案例講解：某汽車配件廠原材料采購流程需2到3天，導致生產物料配送不及時，周期長，因此各部門之間開大量的會議，互相扯皮，推卸責任------- 采購流程壓縮到30分鐘內，不需要開會，責任明確，人員勞動量減少80%以上。
2.2 原材料流程分析－入倉流程分析
案例講解：某汽車配件廠原材料從入廠到入倉，倉庫搬運及管理人員減少90%，勞動強度大大降低，供應商等待時間減少一半
案例講解：某建筑材料廠原材料從入廠到入倉，倉庫搬運及管理人員減少86%，勞動強度大大降低，供應商等待時間減少一半
2.3原材料流程分析－儲存分析
案例講解：某汽車配件廠原材料庫存減少30%以上，倉庫面積壓縮40%以上，呆滯料減少80%以上。
2.4 原材料流程分析－配送物料流程
案例講解：某汽車配件廠原材料配送人員工作量減少50%以上
案例講解：某智能穿戴廠原材料配送人員工作量減少80%以上
2.5 倉庫布局分析
案例講解：某汽車配件廠倉庫可視化管理，面積減少40%以上
案例講解：某鋁型材企業(yè)---倉庫人員由26人減少到4人，且勞動強度大大減少
2.6 數(shù)據(jù)采集及分析
以上數(shù)據(jù)變化很大，如何采集較為準確及實用的數(shù)據(jù)進行分析。
注：以上方法適合90%以上工廠，也就是目前的“極致”，以上案例在講解的同時會進行分組演練，如果您覺得這部分不現(xiàn)實或數(shù)據(jù)有點夸張等，那就是不滿意。
案例分析及討論：某汽車配件企業(yè)案例---觀看錄像，無原材料倉庫，即“零庫存”，供應商jit直送工位
3、生產現(xiàn)場改善方法
3.1產品價值流分析－識別增值與浪費
ecrs原則，5個方面，5*5法，3s法，6大步驟及動作經濟原則系統(tǒng)分析。
案例講解：某重工企業(yè)工序與工序之間存在大量的物流斷點，大部分員工的作業(yè)集中于搬運，等待，檢查等不增值的活動上，浪費人力，物力，場地等----有效的解決搬運，等待等不增值的活動，人員減少50%以上，場地大大壓縮。
案例講解：某冰洗及鋁型材企業(yè)過多的線外作業(yè)（孤島加工），存在不增值的活動的同時，造成對人員設備的誤判---去除及減少線外作業(yè)有效的提升效率并減少生產場地。
3.2混流生產與cell生產--解決多批少量最有效的方法
平衡率的，解決瓶頸的七種方法，平衡生產線的五種工具，如何確定節(jié)拍，節(jié)拍控制器，cell生產的種類，看板系統(tǒng)，目視化，柔性生產線
案例講解：某燈飾線材企業(yè)51人的流水線是怎么設計出來的（經典ie方法的運用，包括uph,upph的計算），該企業(yè)如何運用精益生產方法，將平衡率從81%提高至98%（由50人改為3人的cell）錄像及圖片講解
案例講解：某智能穿戴工廠用2個月時間，將35人的流水線改造成4個人的cell，效率提升63%，場地壓縮50%以上，同時可生產8種產品（改善前，中，后錄像）
注：以上案例在講解的同時會進行分組演練，如果您覺得這部分不現(xiàn)實或數(shù)據(jù)有點夸張等，那就是不滿意。
二、中觀分析手法
1、工序作業(yè)分析
1.1人機聯(lián)合作業(yè)分析（1人1機，1人多機，2人1機，多人多機）
5w1h 5why ecrs原則 頭腦風暴法，動作經原則的使用
案例講解：某觸摸屏企業(yè)平磨工序目前1人3機到1人8機再到無人化管理---人員減91%且投入很少
案例講解：某復印機企業(yè)注塑工序目前2人1機到1人1機再到1人2機
1.2人人聯(lián)合作業(yè)分析
-案例講解：某自行車企業(yè)員工作業(yè)缺乏作業(yè)標準，作業(yè)較隨意—實現(xiàn)標準作業(yè)，提高效率
1.3 快速換模（smed）
案例講解：某印刷企業(yè)六色印刷機換模時間縮短67%
三、微觀分析手法
1 、動作分析及防呆、防錯
假流程，接力棒區(qū)，非標作業(yè)，5s，工裝治具設計，防呆，防錯，18個動作分析
案例講解：多家企業(yè)案例---18個動作改善案例講解，觀看錄像，圖片，改善前后對比
案例講解：某燈飾廠員工不科學的作業(yè)動作造成假流程，從而影響整體效率
案例講解： 多家企業(yè)防呆，防錯案例分享
案例講解： 某家電行業(yè)5s反彈，由于員工假流程，導致半成品過多，定位線很難標示，從而達不到3定
第三部分：作業(yè)測定
一、作業(yè)測定手法（案例分組討論及發(fā)表）
1、時間分析的種類（秒表法和mod法介紹）
標準工時與生產效率，利用率，生產力
秒表法，pts法，綜合數(shù)據(jù)法，經驗估計法介紹及使用
秒表時間分析
秒表時間分析的步驟，異常值得剔除，測量對象選擇，觀察次數(shù)設定
⑵在測量時如何判斷員工作業(yè)速度是否為正常，作業(yè)者故意改變作業(yè)速度如何應對
2、標準工時的制定
經典ie制定標準工時，如何設定寬放及評定系數(shù)。
精益生產如何制定標準工時，又如何設定寬放及評定系數(shù)
在一些標準工時很難測量準確的工廠如何制定標準工時
案例講解：某電子，鋼鐵，化工，食品，印刷企業(yè)案例----標準工時難測量，如何設定標準工時
案例講解： 某電子企業(yè)案例---電子看板uph,upph波動的原因及對策
案例講解： 某線材企業(yè)計件工資標準工時帶來的煩惱，詳細解釋計件工資及及時工資的優(yōu)劣及選擇
3、縮短標準工時的五個步驟（ships法）
縮短標準工時的步驟。
為現(xiàn)在方法建模c
新方法的基本設計及詳細設計a
新方法的實施及跟蹤
案例講解：某電器企業(yè)案例----改善前后作業(yè)標準制定
第四部分：總結、互動答疑