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在西方人眼中，2月14日是個(gè)浪漫的日子，并將其稱之為情人節(jié)。這一天對(duì)不同的人有著不同的意義，很多人在這一天和自己的另一半互贈(zèng)禮物和鮮花，彼此交流情感。但對(duì)印度電子商務(wù)支付平臺(tái)paytm公司創(chuàng)始人vijayshekhersharma來(lái)說(shuō)，今年情人節(jié)是個(gè)更獨(dú)特的日子。那一天，他和巴菲特領(lǐng)導(dǎo)的伯克希爾-哈撒韋公司麾下投資經(jīng)理toddcombs見了面，地點(diǎn)在加拿大。sharma在接受媒體mint采訪時(shí)透露，在那次線下會(huì)面之后，他和combs又通了幾次電話，伯克希爾以250億盧比（約合3.56億美元）收購(gòu)paytm公司3%-4%股份的交易就是那樣敲定的。這筆交易讓paytm的公司估值達(dá)到100-120億美元，成為印度估值的初創(chuàng)公司，也是第二家估值上百億美元的“獨(dú)角獸”（所謂獨(dú)角獸通常是指估值10億美元以上的科技業(yè)初創(chuàng)公司）?，F(xiàn)在，paytm成為先后獲得阿里巴巴、阿里**股東日本軟銀集團(tuán)以及伯克希爾投資的“香餑餑”。對(duì)一家初創(chuàng)公司來(lái)說(shuō)，獲得上述投資者垂青可謂夢(mèng)想成真，對(duì)paytm來(lái)說(shuō)意義尤為重大。因?yàn)閜aytm還在虧損，在提供長(zhǎng)期可持續(xù)性產(chǎn)品和商業(yè)模式方面，尚未證明自身奮斗的價(jià)值。去年paytm公司虧損額達(dá)到了90億盧比，營(yíng)業(yè)收入約82.9億盧比，前年虧損更是達(dá)到149.7億盧比。由于paytm公司今年加大了對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷和外部合作的支出，今年的虧損額十有八九還是會(huì)有所上升。這不禁讓人產(chǎn)生疑問(wèn)：伯克希爾為什么要投資paytm公司，是基于什么原因這樣行動(dòng)？投資的預(yù)期是什么？未來(lái)還會(huì)不會(huì)增加對(duì)paytm公司的投資？也許還需要更多時(shí)間才能得到所有這些問(wèn)題的答案。不過(guò)，我們可以從一些方面找到相關(guān)的聯(lián)系，從而了解伯克希爾對(duì)paytm公司的整個(gè)投資藍(lán)圖。伯克希爾是一家享譽(yù)全球的公司，市值約5000億美元。從過(guò)往的表現(xiàn)看，伯克希爾是世界上犀利，也敏銳的投資者。包括華爾街巨頭高盛、美國(guó)銀行、富國(guó)銀行、國(guó)際信用卡巨頭美國(guó)運(yùn)通和萬(wàn)事達(dá)卡在內(nèi)，多家金融服務(wù)企業(yè)都是伯克希爾的投資對(duì)象。2008年，伯克希爾對(duì)正處金融危機(jī)風(fēng)暴的高盛注資50億美元，是華爾街的一段佳話。paytm公司是伯克希爾在印度市場(chǎng)的筆投資。按照paytm公司的創(chuàng)始人所說(shuō)，從規(guī)模和操作看，由于兩家公司達(dá)成合作，今后一些年可能促成其他伯克希爾所投資的公司與paytm公司的諸多金融領(lǐng)域合作。事實(shí)上，對(duì)paytm公司而言，這筆3億美元的投資只是一個(gè)開始而已。sharm說(shuō)：“伯克希爾原本希望投入的資金不止是我們接受的這些。我們不覺得現(xiàn)在適合募集更多資金，進(jìn)一步稀釋股份，因?yàn)槲覀冊(cè)阢y行已經(jīng)擁有了充裕的資金?！睂?duì)巴菲特支持的伯克希爾來(lái)說(shuō)，如果需求增加，投資paytm公司的大門是敞開的。伯克希爾也清楚，印度市場(chǎng)必然帶來(lái)金融領(lǐng)域的機(jī)遇，它不會(huì)樂(lè)意錯(cuò)失商機(jī)。到2020年，印度的金融科技產(chǎn)業(yè)營(yíng)業(yè)額將達(dá)到24億美元。從印度市場(chǎng)的角度看，paytm需要伯克希爾。但置于全球的視角觀察，伯克希爾也需要paytm公司。而且，阿里巴巴和軟銀這兩家公司已經(jīng)先行一步投資paytm，這可能給伯克希爾未來(lái)的參與帶來(lái)更多協(xié)同效果。combs是金融服務(wù)業(yè)的專家，他個(gè)人擁有一家對(duì)沖基金，也在摩根大通的董事會(huì)任職。combs還參與了亞馬遜和摩根大通的醫(yī)保合作項(xiàng)目。因此，假如今后可能性增加，他可以幫助paytm公司與亞馬遜建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。paytm公司目前看好金融服務(wù)業(yè)，計(jì)劃未來(lái)三年對(duì)旗下支付銀行投資約500億盧比，改善向客戶提供的支付設(shè)施。paytm公司還將目標(biāo)設(shè)定為到明年年末讓公司的商品交易總額（gmv）達(dá)到1000億美元?，F(xiàn)在，伯克希爾已經(jīng)拿出了投資和技能，這無(wú)疑可以幫助paytm公司成長(zhǎng)為印度**的金融服務(wù)企業(yè)，稱霸本土市場(chǎng)。
文|波波夫愛默生說(shuō)過(guò)，我們對(duì)生活有種種期許，卻從未真正生活過(guò)。從這個(gè)角度看，近爭(zhēng)議得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的因?yàn)槟愀緹o(wú)法將孩子從屏幕中隔離開來(lái)，從學(xué)校到家庭，我們的日常早已深深地嵌入到屏幕之中。在現(xiàn)代化教室里，老師不再捏著粉筆，在黑板前揮汗如雨、唾沫橫飛，授課內(nèi)容都裝進(jìn)了課件里，投影在教室前方巨大的幕布上，老師更像是一個(gè)輔助的講解員，學(xué)生們也習(xí)慣在pad上看教材，記筆記。老師和家長(zhǎng)的互動(dòng)也越來(lái)越地發(fā)生在線上，比起過(guò)去孩子們害怕的「叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)?！箒?lái)，老師和家長(zhǎng)早已習(xí)慣在微信里實(shí)時(shí)溝通，甚至是留作業(yè)。當(dāng)然完全的透明和實(shí)時(shí)，這對(duì)有些家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是災(zāi)難，打開微信的每個(gè)瞬間都是家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)孩子也少了許多偷偷改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。家庭更是如此，你用手機(jī)給孩子拍照，放音樂(lè)，甚至是替代你自己講故事。在旅途中，當(dāng)進(jìn)入熊孩子模式時(shí)，你把手機(jī)塞到孩子手上，止哭止鬧效果立竿見影，這是對(duì)數(shù)字一代兒童**的安慰。很遺憾的，也許他們并不想要我們的擁抱。中國(guó)青少年宮協(xié)會(huì)今年發(fā)布的一項(xiàng)抽樣調(diào)查顯示：平均有超過(guò)28.3%的學(xué)齡前兒童（3~6歲）每天使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間在30分鐘以上；5歲時(shí)網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)間超過(guò)30分鐘的兒童達(dá)到31.6%；到14歲，兒童在媒介使用各種行為的關(guān)鍵指標(biāo)就已超越了他們的父母，使用電腦查信息、用手機(jī)微信/qq等已習(xí)以為常，每天上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)30分鐘的達(dá)到60.8%。人們已經(jīng)接受了屏幕即生活的事實(shí)，所以，接下來(lái)的問(wèn)題是，我們究竟應(yīng)該如何引導(dǎo)和控制孩子們的屏幕使用時(shí)間和方式？針對(duì)學(xué)齡前兒童的屏幕使用合理時(shí)長(zhǎng)，國(guó)內(nèi)外的一些研究機(jī)構(gòu)意見趨同——不超過(guò)1小時(shí)。今年6月，北京體育大學(xué)、首都兒科研究所、國(guó)家體育總局體育科學(xué)研究所三家單位共同研制的國(guó)內(nèi)首部《學(xué)齡前兒童(3～6歲)運(yùn)動(dòng)指南(專家共識(shí)版)》建議，學(xué)齡前兒童屏幕時(shí)間每天累計(jì)不超過(guò)60分鐘,且越少越好。任何久坐行為每次持續(xù)時(shí)間均應(yīng)限制在60分鐘以內(nèi)。（從這點(diǎn)看，小孩坐不住倒是件好事情。）美國(guó)兒科學(xué)會(huì)（aap）建議18個(gè)月及以下的嬰兒不應(yīng)有任何屏幕時(shí)間，2至5歲兒童的每日面對(duì)屏幕的時(shí)間也不宜超過(guò)一小時(shí)，同時(shí)建議兒童睡覺時(shí)臥室不應(yīng)存放任何電子設(shè)備，包括電視、電腦和智能手機(jī)。美國(guó)心臟協(xié)會(huì)(aha)在circulation雜志上發(fā)表科學(xué)聲明，建議兒童青少年每天看屏幕時(shí)間(包括看電視、手機(jī)或其他電子設(shè)備)不超過(guò)1~2個(gè)小時(shí)。關(guān)于過(guò)度使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品所導(dǎo)致的副作用的報(bào)告可謂連篇累牘。通過(guò)對(duì)4500名倫敦小學(xué)生的生活習(xí)慣和相關(guān)數(shù)據(jù)后，英國(guó)圣喬治醫(yī)學(xué)院發(fā)現(xiàn)，與那些每天「屏幕時(shí)間」不足１小時(shí)的孩子相比，每天屏幕時(shí)間超過(guò)３小時(shí)的孩子已經(jīng)出現(xiàn)了ⅱ型糖尿病的患病征兆。研究顯示，減少「屏幕時(shí)間」或有助降低ⅱ型糖尿病的患病風(fēng)險(xiǎn)，男孩、女孩都是如此。這一研究成果終發(fā)表在權(quán)威的《小兒疾病文獻(xiàn)》月刊上。但關(guān)于屏幕時(shí)間的積極意義卻備受忽略。聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)在《2017年世界兒童狀況：數(shù)字時(shí)代的兒童》中倒是看到這一點(diǎn)：「信息和通信技術(shù)正在幫助為地處巴西、喀麥隆偏遠(yuǎn)地區(qū)的兒童，以及阿富汗不能離家的女童提供教育機(jī)會(huì)。信息和通信技術(shù)也幫助剛果民主共和國(guó)的兒童通過(guò)博客和自媒體等工具倡導(dǎo)自己的權(quán)利。發(fā)生緊急狀況時(shí)，信息和通信技術(shù)為兒童及其家庭提供的機(jī)遇越來(lái)越多。」對(duì)于一刀切地制定合理屏幕時(shí)間的做法，這份報(bào)告也予以了否認(rèn)：「在高度互聯(lián)的環(huán)境中，許多兒童很難估算他們?cè)跀?shù)字技術(shù)上花費(fèi)的時(shí)間，因?yàn)榭梢哉f(shuō)他們隨時(shí)都在使用這項(xiàng)技術(shù)。屏幕使用時(shí)間的「多少是過(guò)多」是一個(gè)高度個(gè)人化的問(wèn)題，取決于兒童年齡、個(gè)人性格，以及社會(huì)環(huán)境?！古c其單純地限制孩子們的上網(wǎng)時(shí)間，不如讓他們找到如何更有意義上網(wǎng)的方式。《上網(wǎng)藝術(shù)——家庭如何平衡數(shù)字媒體和現(xiàn)實(shí)生活》一書作者認(rèn)為，相比日常被動(dòng)觀看視頻，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子在上網(wǎng)過(guò)程中掌握技能，比如在攝影社區(qū)里學(xué)習(xí)相機(jī)和拍攝常識(shí)；在沙盒游戲《我的世界》中自學(xué)編程。即便被動(dòng)的觀看視頻，其實(shí)也與數(shù)十年前被電視喂養(yǎng)的「沙發(fā)土豆」一代也非同日而語(yǔ)，那時(shí)候，電視就是家庭的電子壁爐，一家人圍坐而觀。而在今天的網(wǎng)上沖浪，往往是一個(gè)人的歡樂(lè)。即便是被動(dòng)觀看視頻，依然還有電視時(shí)代望塵莫及的實(shí)時(shí)評(píng)論功能。加州大學(xué)歐文分?；ヂ?lián)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室主任、文化人類學(xué)家伊藤米米認(rèn)為，在屏幕面前，父母可以給孩子提供一種「超凡學(xué)習(xí)」的體驗(yàn)，這種體驗(yàn)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)出現(xiàn)之前是不可能有的。這種所謂「超凡學(xué)習(xí)」的體驗(yàn)的基礎(chǔ)，正是心流體驗(yàn)，也就是一個(gè)人完全沉浸在某種活動(dòng)當(dāng)中，無(wú)視其他事物存在的狀態(tài)。積極心理學(xué)創(chuàng)始人米哈里.契克森米哈賴把心流視為人類快樂(lè)的源泉?；ヂ?lián)網(wǎng)更容易讓人產(chǎn)生心流體驗(yàn)，如果能夠因勢(shì)利導(dǎo)，可能將產(chǎn)生巨大的正面效應(yīng)。超越世俗的技能培訓(xùn)，哪怕是全神貫注地娛樂(lè)也是一種天賦。從屏幕的互動(dòng)中，更重要的是，讓孩子們學(xué)會(huì)了一種獲取快樂(lè)的途徑，而一個(gè)人的幸福感，歸根結(jié)底取決于心靈如何過(guò)濾和闡釋日常體驗(yàn)。我們快樂(lè)與否，端視內(nèi)心是否和諧，而與我們控制宇宙的能力毫無(wú)關(guān)系。當(dāng)然這樣做的前提是，作為家長(zhǎng)，你自己的屏幕時(shí)間消費(fèi)又是如何構(gòu)成的？你是否有過(guò)心流體驗(yàn)？(波波夫，科技商業(yè)專欄作者，公號(hào)：波波夫同學(xué)）
編者按：對(duì)于從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)以及其他需要?jiǎng)?chuàng)意性想法工作的人群來(lái)說(shuō)，如何才能讓自己擁有源源不斷的創(chuàng)意呢？只有創(chuàng)意天才會(huì)有很多的“靈光一現(xiàn)”時(shí)刻嗎？產(chǎn)品設(shè)計(jì)師cassiuskiani認(rèn)為創(chuàng)意的產(chǎn)生并非偶然的“頓悟”，而是一個(gè)有跡可循的過(guò)程。他在本文中根據(jù)自己多年對(duì)創(chuàng)意的了解和體驗(yàn)，提出了利用isiive過(guò)程來(lái)產(chǎn)生創(chuàng)意，并將其付諸實(shí)踐的策略。你是否曾被看作是“有創(chuàng)意”的人，然后卻發(fā)現(xiàn)自己才思枯竭，找不到任何看上去像是原創(chuàng)的想法？如果你擔(dān)任得是設(shè)計(jì)師或者是任何其他類型創(chuàng)意性工作時(shí)，其他人可能會(huì)認(rèn)為你有著許多令人興奮的新想法和主意。這一主觀性職業(yè)標(biāo)簽短期之內(nèi)可能不會(huì)有什么改變。即便我們嘗試向身邊人去解釋，讓他們對(duì)于創(chuàng)意樹立起一個(gè)正確的觀念，也只會(huì)讓我們自己看起來(lái)更像是一位知曉任何答案的創(chuàng)意天才。那正確的解決方案是什么？真的按照他們的設(shè)想，成為一股勢(shì)不可擋的創(chuàng)意源泉？這可能是在理想世界中才會(huì)發(fā)生的事情。在現(xiàn)實(shí)世界中，我們所能做的只是向這個(gè)方向靠近，那你該如何才能成為一名有創(chuàng)意的天才呢？好的想法從哪里來(lái)？我們?nèi)绾尾拍茏屪约河性S多的“靈光一現(xiàn)”時(shí)刻呢？這就是本篇文章所探討的內(nèi)容，是對(duì)我多年來(lái)就創(chuàng)意主題了解和體驗(yàn)的一個(gè)總結(jié)概述。無(wú)論何時(shí)，只要你在創(chuàng)作過(guò)程中產(chǎn)生了疑惑，或者感覺到困難，都可以參考我給出的指南意見，依照相應(yīng)的想法和技巧來(lái)提升你的創(chuàng)造力。你所需要的是isiive，這是一個(gè)縮略詞，包括問(wèn)題洞察力（insight，了解手頭的問(wèn)題）、想法飽和（saturation，吸收信息和靈感）、孵化（incubation，在腦海中將想法拼湊起來(lái)）、頓悟（illumination，也就是所謂的靈光一閃的時(shí)刻）、驗(yàn)證（verification，對(duì)解決方案進(jìn)行過(guò)濾，找到可行方式）以及探索（exploration，深入探索想法和解決方案）。isiive是根據(jù)匈牙利籍心理學(xué)家米哈里·契克森米哈（mihalycsikszentmihalyi）和美國(guó)作家貝蒂·艾德華（bettyedwards）的理論發(fā)展而來(lái)，這兩位都是我強(qiáng)烈推薦閱讀的作者人選。isiive對(duì)于了解創(chuàng)意產(chǎn)生過(guò)程以及如何充分利用創(chuàng)意這兩個(gè)問(wèn)題有啟示作用。我敢說(shuō)，isive用起來(lái)不可能失敗。當(dāng)然，isiive與其他的理論一樣，并非一成不變，你可以根據(jù)具體情況和手頭任務(wù)以自己獨(dú)特的方式來(lái)完成這一過(guò)程。始于問(wèn)題洞察力洞察力就是非常詳盡地了解手頭的問(wèn)題。在開啟創(chuàng)造力過(guò)程之前，你需要先問(wèn)自己想要改變什么，想要增加什么的價(jià)值或是解決什么問(wèn)題。只有在確定了問(wèn)題之后，你才能夠開始提出問(wèn)題，開發(fā)洞察力。洞察力的獲取其實(shí)是一個(gè)分析性步驟。所以，如果你沒有很快想到或是找到你所需要的答案，也不要感到灰心，而是應(yīng)該去提出更多的問(wèn)題。你提出的問(wèn)題越多，提出的假設(shè)就越好，反過(guò)來(lái)又會(huì)對(duì)當(dāng)前的問(wèn)題有更加深刻的認(rèn)識(shí)。實(shí)際上，根本就沒有愚蠢的問(wèn)題，如果你對(duì)某事感到好奇，那就提問(wèn)。下面讓我們用isiive方法來(lái)解決一個(gè)典型的用戶界面/用戶體驗(yàn)（ui/ux）問(wèn)題。問(wèn)題我們需要設(shè)計(jì)一個(gè)低放棄率的結(jié)賬流暢?，F(xiàn)在，客戶過(guò)早離開結(jié)賬流程，從而影響到了收入和可擴(kuò)展性。示例問(wèn)題記住，你提出的問(wèn)題越多，你獲得的洞察力就越好。在下面的清單中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前幾個(gè)問(wèn)題相對(duì)比較明顯，但是隨著后邊越發(fā)深入的挖掘，問(wèn)題也更加有趣。為什么客戶會(huì)早早離開結(jié)賬流程？客戶在什么時(shí)候離開的這程？他們?cè)谶@程花了多長(zhǎng)的時(shí)間？在這程中是否有不和諧的元素？這程對(duì)于客戶來(lái)說(shuō)是否過(guò)長(zhǎng)？客戶是否了解這程？他們有足夠的信息來(lái)完成這程嗎？這程中的付款方式有什么問(wèn)題嗎？這程中是否有持續(xù)性錯(cuò)誤？產(chǎn)品是否太貴？我們客戶之前見過(guò)什么類型的付款流程？是否有他們習(xí)慣的付款流程？與標(biāo)準(zhǔn)結(jié)賬流程相比，我們的流程是否有點(diǎn)怪異？有了問(wèn)題之后，我們就可以開始尋求答案，而尋求答案的過(guò)程，就是想法開始飽和的過(guò)程。想法飽和飽和就是研究和發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題潛在途徑的過(guò)程。在這一過(guò)程中，你可以盡可能多地尋找解決問(wèn)題的信息，并且回答你在洞察力期間所提出的問(wèn)題。那如何找到信息呢？研究，研究，再研究。一個(gè)典型的飽和過(guò)程包括挖掘、閱讀、網(wǎng)絡(luò)引擎搜索以及創(chuàng)建大量存疑問(wèn)題相關(guān)的筆記內(nèi)容。讓想法飽和就是讓自己充滿潛在的新想法。無(wú)論是通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手研究，還是創(chuàng)建一個(gè)pinterest板塊，任何一種途徑都可以。重要的是你在用資源進(jìn)行相關(guān)的研究，因?yàn)橛?jì)算機(jī)科學(xué)和數(shù)學(xué)中常見的“垃圾輸入–垃圾輸出”（gigo）概念在這里就適用，也就說(shuō)輸出質(zhì)量是由輸入質(zhì)量決定。你讓自己輸入飽和的想法質(zhì)量越高，你輸出的終結(jié)果和想法質(zhì)量也就越高。示例競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手研究：行業(yè)中的其他人和企業(yè)在做些什么？為什么？專題研究：如果是電子商務(wù)專題，那其他電子商務(wù)網(wǎng)站在做些什么？視覺和概念研究：通過(guò)一些設(shè)計(jì)靈感來(lái)源網(wǎng)站來(lái)尋找有趣的新想法（例如behance、dribbble、lapa和ds等）。詢問(wèn)朋友：他們對(duì)于這一問(wèn)題之前是否看到過(guò)或者自己有過(guò)什么想法？如果是，那他們是如何解決的呢？從互聯(lián)網(wǎng)尋找答案：你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，在twitter、reddit和其他社交網(wǎng)站上有那么多聰明人。閱讀網(wǎng)上平臺(tái)文章和出版物：其中是否有高層次的研究或者有趣的見解，可以供你借鑒？線下閱讀：其中一些有價(jià)值的設(shè)計(jì)信息只能在書本中找到。重溫過(guò)去的工作：我之前是否解決過(guò)這個(gè)問(wèn)題？如果是，那我之前是怎樣解決的？我的那個(gè)解決方案是否適用于現(xiàn)在的問(wèn)題？除了你自己給自己施加的限制之外，這一想法飽和過(guò)程其實(shí)并沒有時(shí)間限制，可能很快，也可能耗時(shí)很長(zhǎng)。無(wú)論如何，你的目標(biāo)就是盡可能地學(xué)習(xí)，從而讓你的大腦創(chuàng)造出新的、高層次的想法和見解。孵化—見證奇跡的時(shí)刻孵化通常也被稱為選擇性遺忘，也就是你的大腦利用它在飽和過(guò)程中所接收到的信息來(lái)創(chuàng)建起高質(zhì)量的連接（和想法）的過(guò)程。要讓孵化發(fā)生，你應(yīng)該先暫時(shí)不去想你要去解決的問(wèn)題。你可以散個(gè)步、切換別的任務(wù)或者是吃點(diǎn)零食。如果你一直是保持匆匆忙忙，加班加點(diǎn)、大腦不停運(yùn)轉(zhuǎn)的工作節(jié)奏，孵化就不會(huì)發(fā)生。你可曾想過(guò)為什么在你即將入睡的時(shí)刻，反而會(huì)出現(xiàn)一些很棒的想法？這就是孵化在其中發(fā)揮的作用機(jī)制。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，睡眠是**能讓自己停下忙碌的步伐、孵化想法的時(shí)候。想要好點(diǎn)子？那就尊重孵化過(guò)程。無(wú)論您是自由職業(yè)者，還是全職設(shè)計(jì)師，讓您的頭腦有一個(gè)思考的空間都是非常重要的一件事。記住，孵化并不是說(shuō)就需要幾個(gè)小時(shí)或者幾天的時(shí)間，任何時(shí)刻，只要你在思考，都能讓你愈發(fā)靠近自己的目標(biāo)。孵化所需的休息間隔方式包括但不限于，散步30分鐘、鍛煉一下身體、吃午飯或者晚飯、喝杯咖啡、坐下來(lái)涂鴉、洗碗洗盤子、掃地或拖地、沖個(gè)澡、打個(gè)盹、做午餐或者晚餐、聞一下花香等等。無(wú)論你做什么，只要你有意識(shí)的讓自己暫時(shí)先不去理會(huì)你一直冥思苦想的那個(gè)問(wèn)題就行。是，你很忙，并且也有截止期限的壓力，但我保證這樣的30分鐘自由的時(shí)間在未來(lái)可能會(huì)以10倍的意義反饋給你。頓悟是意識(shí)作用下的結(jié)果所謂的頓悟時(shí)刻并不是真的會(huì)無(wú)來(lái)由突然降臨在某個(gè)人身上。與其說(shuō)是一種天才的表現(xiàn)，倒不如說(shuō)是之前所付出的辛勤工作達(dá)到頂點(diǎn)，才實(shí)現(xiàn)的這一刻。經(jīng)過(guò)問(wèn)題洞察、想法飽和和孵化之后，才有了開竅頓悟時(shí)刻。那為什么往往聰明人才會(huì)有這種頓悟時(shí)刻經(jīng)歷呢？這是因?yàn)樗麄兪歉髯运陬I(lǐng)域的大牛，他們能夠發(fā)現(xiàn)哪些是原創(chuàng)的想法，哪些又不是。頓悟時(shí)刻發(fā)生所需要的時(shí)間往往是由需要你解決的問(wèn)題的復(fù)雜程度（以及已經(jīng)發(fā)生了多少孵化）來(lái)決定。那你可能會(huì)有這樣一個(gè)疑問(wèn)，我們能讓這個(gè)頓悟時(shí)刻早點(diǎn)到來(lái)嗎？如果你是潛意識(shí)的按照上述的過(guò)程來(lái)進(jìn)行，那就沒必要去加快這個(gè)頓悟時(shí)刻的發(fā)生節(jié)奏，因?yàn)樗t早會(huì)發(fā)生。如果你是有意識(shí)的來(lái)進(jìn)行，那在短暫的孵化階段過(guò)后，你可以關(guān)注手頭的問(wèn)題，以此來(lái)加快頓悟的發(fā)生。示例還記得我們?cè)谏衔亩床炝Σ糠炙岬降慕Y(jié)賬流程問(wèn)題嗎？下面是我們可以想到的一些例子：我們可以采用亞馬遜支付服務(wù)，這樣就不需要客戶再去輸入更多的細(xì)節(jié)信息。我們可以少收集一些個(gè)人身份識(shí)別信息，加快結(jié)賬流程，減少摩擦。我們可以為現(xiàn)有客戶或支付網(wǎng)關(guān)的賬戶持有人提供一鍵結(jié)賬功能?？梢杂谜劭鄞a激勵(lì)那些已經(jīng)留在我們網(wǎng)站一段時(shí)間的客戶。用戶放棄購(gòu)物車時(shí)可以保存進(jìn)度，這樣他們可以直接返回到之前的結(jié)賬流程?？梢蕴砑佑腥さ膭?dòng)畫和插圖，讓結(jié)賬流程不那么枯燥、更愿意進(jìn)行下去?？梢宰尶蛻粼诔跸蛸?gòu)物車添加商品時(shí)，就提交一些收貨信息。如果用戶登錄到他們的gmail帳戶，我們可以從google收集一些個(gè)人信息。我們可以模仿一些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的網(wǎng)站，用stripe或paypal結(jié)賬來(lái)縮短流程。頓悟時(shí)刻是這一創(chuàng)意過(guò)程中令人難忘的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是讓你看起來(lái)更像是創(chuàng)意天才的一個(gè)環(huán)節(jié)。理論上，你做到這一步就可以停下來(lái)，可能不會(huì)妨礙你創(chuàng)意天才的形象，但是要讓這些想法成為現(xiàn)實(shí)其實(shí)才是重要的步驟。驗(yàn)證即理智核查這也是決定你的想法是繼續(xù)還是夭折的一個(gè)環(huán)節(jié)。在此之前的過(guò)程中，我們一直專注于創(chuàng)意的產(chǎn)生，但是并沒有去評(píng)估它們，原因何在？因?yàn)閯?chuàng)意的產(chǎn)生不需要判斷力的干預(yù)，過(guò)于審慎的判斷會(huì)打斷這一過(guò)程，讓其停滯不前，妨礙到創(chuàng)意的產(chǎn)生。而且，有些想法可能一開始像一只丑小鴨，需要一點(diǎn)時(shí)間才能成長(zhǎng)為美麗的天鵝。所以，如果對(duì)這些想法過(guò)早的進(jìn)行判斷，就相當(dāng)于剝奪了它們后續(xù)的可能性，終可能導(dǎo)致一些的想法被拋棄。所以，這里的驗(yàn)證是在這過(guò)程當(dāng)中**一個(gè)應(yīng)該對(duì)你的想法進(jìn)行客觀判斷的環(huán)節(jié)。一旦你有了一整套想法之后，那你就應(yīng)該對(duì)這些想法進(jìn)行驗(yàn)證，驗(yàn)證他們是否能夠解決你所關(guān)注的那個(gè)問(wèn)題。想法驗(yàn)證清單根據(jù)我們?cè)谏衔奶岢龅囊韵孪敕?，接下?lái)是一個(gè)客觀的驗(yàn)證過(guò)程：我們可以采用亞馬遜支付服務(wù)，這樣就不需要客戶再去輸入更多的細(xì)節(jié)信息。//有潛力，我們需要向亞馬遜支付額外的費(fèi)用，但很可能大部分用戶都有亞馬遜賬戶。我們可以少收集一些個(gè)人身份識(shí)別信息，加快結(jié)賬流程，減少摩擦。//也是一個(gè)好主意，如果我們不去進(jìn)行銷售，那就沒有必要為營(yíng)銷目的來(lái)收集這些信息。我們可以為現(xiàn)有客戶或支付網(wǎng)關(guān)的賬戶持有人提供一鍵結(jié)賬功能。//不能解決眼前的問(wèn)題，我們需要更加全球化、對(duì)所有用戶都有益的解決方案?？梢杂谜劭鄞a激勵(lì)那些已經(jīng)留在我們網(wǎng)站一段時(shí)間的客戶。//如果用戶在x分鐘之后還沒有轉(zhuǎn)換，那么產(chǎn)品價(jià)值降低不一定是一種修復(fù)方法。用戶放棄購(gòu)物車時(shí)可以保存進(jìn)度，這樣他們可以直接返回到之前的結(jié)賬流程。//看上去有些令人反感，但可以，雖然這更應(yīng)該是營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的測(cè)試和反饋工作?？梢蕴砑佑腥さ膭?dòng)畫和插圖，讓結(jié)賬流程不那么枯燥、更愿意進(jìn)行下去。//可以，如果有適當(dāng)?shù)挠美?，添加這些內(nèi)容沒有什么壞處，并且也不耗時(shí)。可以讓客戶在初向購(gòu)物車添加商品時(shí)，就提交一些收貨信息。//這是一個(gè)有趣的想法，如果正確實(shí)施，可能也會(huì)對(duì)購(gòu)買產(chǎn)生投資效應(yīng)。如果用戶登錄到他們的gmail帳戶，我們可以從google收集一些個(gè)人信息。//不確定是否可以做到，也不確定怎樣去操作才能不被看作是暗黑模式。我們可以模仿一些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的網(wǎng)站，用stripe或paypal結(jié)賬來(lái)縮短流程。//類似于開始所提到的亞馬遜支付，可以。將paypal添加到現(xiàn)有的結(jié)賬流程也不需要做太多的調(diào)整。顯而易見，驗(yàn)證過(guò)程能將想法按照好壞區(qū)別開來(lái)。接下來(lái)，我們就可以進(jìn)入到創(chuàng)意過(guò)程的后階段。探索這一階段也是將我們已經(jīng)驗(yàn)證過(guò)、可以作為合理性解決方案的想法付諸實(shí)施的過(guò)程。這是一個(gè)令人興奮的過(guò)程，并且常常會(huì)演變出一些新想法。因?yàn)閱渭冊(cè)诩埫嫔?，只要符合既定?biāo)準(zhǔn)，每個(gè)想法都能發(fā)揮作用。但不幸的是（幸運(yùn)的是），在執(zhí)行過(guò)程中，你會(huì)遇到以前從未想到過(guò)的很多問(wèn)題。遇到問(wèn)題并不一定是壞事，創(chuàng)造力在有所限制的情況下越會(huì)蓬勃發(fā)展（只要限制性有正當(dāng)?shù)拇嬖诶碛桑?。因此，你可以在探索過(guò)程中來(lái)面對(duì)這一挑戰(zhàn)，繼續(xù)改進(jìn)你的想法。下面，讓我們對(duì)這一想法進(jìn)行進(jìn)一步的探討：我們可以讓客戶在初將商品添加到購(gòu)物籃時(shí)，就添加一些收貨信息。這是上述清單中有趣的一個(gè)想法，也是會(huì)遇到很多有趣挑戰(zhàn)的一個(gè)想法。其中明顯的一個(gè)挑戰(zhàn)就是，這是客戶在結(jié)賬之前需要做的額外的一步，那我們可以做些什么來(lái)讓這額外的一步做得值呢？實(shí)施一個(gè)系統(tǒng)，為反彈用戶提供免費(fèi)送貨服務(wù)。實(shí)施一個(gè)系統(tǒng)，一旦用戶輸入郵政編碼之后，就提供免費(fèi)送貨服務(wù)。實(shí)施一個(gè)系統(tǒng)，能夠在用戶輸入郵政編碼后提供免費(fèi)送貨服務(wù)，并且能夠自動(dòng)填充地址信息（盡可能在結(jié)賬過(guò)程中）。相信你可以從上述過(guò)程看到想法的演變和發(fā)展。有趣的是，從一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我們?cè)O(shè)法提出了一個(gè)非常獨(dú)特的解決方案，這一解決方案可能會(huì)帶來(lái)有趣的結(jié)果。探索永無(wú)止境，從某種程度上來(lái)說(shuō)，整個(gè)isiive過(guò)程是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程。探索會(huì)為我們帶來(lái)的新的、令人興奮的想法，以及新的、令人興奮的問(wèn)題去解決（終又重新啟動(dòng)這一isiive過(guò)程）。原文鏈接：編譯組出品。編輯：郝鵬程
作者：anirbansantara，編譯：吳雙、happen、范玥燦、harry今天我遇到了兩個(gè)大學(xué)時(shí)期的朋友，他們目前都在印度成功的科技公司里擔(dān)任軟件工程師，而且已經(jīng)自學(xué)深度學(xué)習(xí)一段時(shí)間了。因?yàn)橹杂谏疃葘W(xué)習(xí)的發(fā)展?jié)摿褪袌?chǎng)熱度，他們想要尋找到一個(gè)進(jìn)入深度學(xué)習(xí)領(lǐng)域的專職機(jī)會(huì)，今天我們就和大家探討一下，到底什么才是深度學(xué)習(xí)正確的切入點(diǎn)？選擇在初創(chuàng)公司的工作，還是去攻讀一個(gè)碩士學(xué)位？幾乎每隔一天就有數(shù)不清的人來(lái)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題。遺憾的是，在今天之前，我也一直無(wú)法給出一個(gè)有條理的答案。下文中給出的答案是與我兩個(gè)天才好友盡可能多地廣泛討論出來(lái)的結(jié)果。我也很自豪能夠得到這樣一個(gè)相對(duì)全面的答案。同時(shí)我也想邀請(qǐng)所有讀者朋友們，在下面的評(píng)論部分表達(dá)你的見解，讓我們來(lái)一起細(xì)化這個(gè)答案。在今天的場(chǎng)景下，深度學(xué)習(xí)領(lǐng)域有兩大流派。這在其他科學(xué)研究領(lǐng)域也幾乎是一樣的。流派1：在垂直應(yīng)用中實(shí)現(xiàn)**的理論。流派2：推動(dòng)理論進(jìn)步。這兩個(gè)流派都是同樣有價(jià)值有意義的，但他們要求兩套不同的技能和本領(lǐng)。我們稱他們?yōu)閟1和s2（免責(zé)聲明：s1∩s2≠?）。接下來(lái)，我們對(duì)s1和s2進(jìn)行非窮盡的全面列舉。我們從s1開始。也就是在垂直應(yīng)用中實(shí)現(xiàn)**理論的流派。其目標(biāo)是用**的深度學(xué)習(xí)算法去解決問(wèn)題。舉個(gè)例子，現(xiàn)在的問(wèn)題是要建立一個(gè)對(duì)話式的人工智能代理來(lái)幫助數(shù)百萬(wàn)患有抑郁癥和相關(guān)心理問(wèn)題的人。你通過(guò)一個(gè)快速的文獻(xiàn)調(diào)查和專家咨詢，找到了發(fā)表在**的nips上的一個(gè)可以開發(fā)這樣人工智能的技術(shù)論文，拿著這篇論文，你回想你開發(fā)系統(tǒng)的初構(gòu)想，比照你的問(wèn)題陳述來(lái)分析這篇論文。你需提出以下幾個(gè)問(wèn)題：1.這篇論文對(duì)于你要解決的問(wèn)題有多大的幫助？2.你的系統(tǒng)部署規(guī)模是多少？本文提出的解決方案是否足夠可擴(kuò)展？3.系統(tǒng)的**允許延遲是多少？如果你正在處理個(gè)人的隱私數(shù)據(jù)，建議不要將任何數(shù)據(jù)發(fā)送到云端且要在本地設(shè)備中做算法的學(xué)習(xí)和預(yù)測(cè)。論文中的解決方案是否適合處理這種情況？如果不適合，你能調(diào)整以使其適配嗎？類似這樣，會(huì)得到與應(yīng)用程序開發(fā)和部署相關(guān)的n個(gè)問(wèn)題列出。你的工作是專注于實(shí)施，優(yōu)化和調(diào)整nips算法以終實(shí)現(xiàn)應(yīng)用程序。為此，你需要以下的技能（非窮盡），我們統(tǒng)稱為s11.高超的編程能力，**是軟件工程的背景。2.對(duì)核心算法進(jìn)行優(yōu)化的熱情。3.了解不同的硬件平臺(tái)-如cpu（x86vsarm），gpu，fpga，vpu/asic等，以及如何為每個(gè)硬件平臺(tái)編寫優(yōu)代碼。此外，還可以判斷給定平臺(tái)是否適配你的應(yīng)用程序。4.高性能計(jì)算和大數(shù)據(jù)處理知識(shí)。5.全棧的軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。如果你具有s1的技能，那么你就屬于類型1?？梢苑Q之為“深度學(xué)習(xí)工程師”。如果你屬于類型1，你應(yīng)該考慮在初創(chuàng)公司找一份工作，因?yàn)樵谀抢锬銓⒂袡C(jī)會(huì)用**的深度學(xué)習(xí)解決方案和你所具備的超級(jí)明星級(jí)的工程技能來(lái)解決迫切亟待解決的問(wèn)題。但和一個(gè)初創(chuàng)公司簽合同之前，請(qǐng)檢查以下內(nèi)容：1.與負(fù)責(zé)深度學(xué)習(xí)的部門主管交談。如果他認(rèn)為給予足夠的具有標(biāo)簽的數(shù)據(jù)和計(jì)算能力，深度學(xué)習(xí)可以解決世界上任何問(wèn)題，那么**不要為那家公司工作;）2.檢查公司是否有足夠的培訓(xùn)數(shù)據(jù)和（或）可以提供具有標(biāo)簽培訓(xùn)數(shù)據(jù)的機(jī)構(gòu)有緊密合作。如果不是，拒絕。3.公司是否與領(lǐng)域?qū)＜矣幸汛娴暮献麝P(guān)系？（在反抑郁癥ai的例子中，公司是否邀請(qǐng)了經(jīng)驗(yàn)豐富的心理學(xué)家來(lái)做定期咨詢？）如果沒有，該公司是沒用的。4.公司是否與學(xué)術(shù)界的人工智能專家有合作關(guān)系，或者至少期望合作？如果不是的話，那么在開發(fā)的過(guò)程中，你很有可能陷入困境或迷失方向，而且沒有人能幫助你或糾正你的錯(cuò)誤。現(xiàn)在讓我們來(lái)談?wù)剆2。也就是推動(dòng)理論進(jìn)步的一系列技能。你從nips2017中挑選吸引你的論文，決定超越它，達(dá)到更高的標(biāo)準(zhǔn)，并在nips2018（或者也許2028，哈哈）中發(fā)布。當(dāng)然時(shí)間是越遠(yuǎn)越好?？紤]到這個(gè)一年（或者十年）計(jì)劃，你可以規(guī)劃好具體的研究步驟。你需要以下的技能和本領(lǐng)：1.享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣2.能夠在短時(shí)間內(nèi)閱讀和總結(jié)大量的文獻(xiàn)資料。對(duì)手頭的問(wèn)題有全面的了解，并且能夠找到閱讀過(guò)的論文中提出的對(duì)該問(wèn)題的解決方案的確切位置。3.熟練使用自己喜歡的深度學(xué)習(xí)庫(kù)（例如tensorflow，pytorch，caffe等）將算法用代碼實(shí)現(xiàn)。4.出色的口頭表達(dá)和協(xié)作能力。你需要能夠簡(jiǎn)潔地向?qū)＜液秃献髡咛岢瞿愕南敕?，并與他們進(jìn)行有效的討論。5.的寫作技巧。即使是**的想法也會(huì)因?yàn)閳?bào)告展示的不夠而被拒絕。你應(yīng)該能夠?qū)懗龇浅：玫挠⒄Z(yǔ)。6.毅力。準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)一系列拒絕，心碎，嚴(yán)重錯(cuò)誤，執(zhí)行失敗和一些假性的研究工作。如果你具備這些特征，你可能屬于類型2。這種類型稱為“深度學(xué)習(xí)科學(xué)家”。你應(yīng)該去獲得一個(gè)碩士學(xué)位（或博士學(xué)位）。在畢業(yè)前，你將被評(píng)估依據(jù)你在nips、iclr以及icml等會(huì)議論文發(fā)表的情況。所以選擇適合你的研究實(shí)驗(yàn)室。這里有一些你需要注意的事項(xiàng)：謹(jǐn)慎地選擇你的研究領(lǐng)域。記住，你的目標(biāo)是完成碩士/博士學(xué)位，并在3-5年內(nèi)完全適應(yīng)市場(chǎng)。因此，確保你選擇的主題在3-5年后仍然很火。而不是一些目前很流行的東西，因?yàn)檫@些很可能在你完成學(xué)業(yè)時(shí)失去熱度。謹(jǐn)慎選擇你的導(dǎo)師——他/她是否鼓勵(lì)前沿科技研究，與外界開展學(xué)術(shù)和產(chǎn)業(yè)的合作，提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)并能和團(tuán)隊(duì)中其他研究人員開展自由互動(dòng)？如果不是，則尋找其他導(dǎo)師。你是否擁有必要的硬件設(shè)備，如gpus、xeonphi/xeon-scalable處理器、tpu（谷歌云）等。你是否有一個(gè)好的工作環(huán)境？記住，你每天將在實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)20小時(shí)。你的團(tuán)隊(duì)是否有雄心？是否有追求在會(huì)議和期刊定期發(fā)表論文的文化？你的團(tuán)隊(duì)是否在解決問(wèn)題后有完善的記錄？是出國(guó)，還是留在自己的國(guó)家在我看來(lái)，目前一個(gè)成功的研究者在海外的確能有很大的發(fā)展空間。但國(guó)內(nèi)幾所大學(xué)都擁有用于深度學(xué)習(xí)的**的硬件基礎(chǔ)設(shè)施（其中大部分正在建設(shè)中，但都會(huì)在1-2年內(nèi)完成）。這些研究機(jī)構(gòu)擁有一些非常有才華的教授和剛起步但很有前途的深度學(xué)習(xí)研究小組。但是，如果你傾向于出國(guó)，確保你前往的是一所機(jī)構(gòu)。在一所二等大學(xué)/研究所開展ai工作并不值得花費(fèi)那么多開銷，而留在國(guó)內(nèi)，在你就讀的大學(xué)工作顯然是一個(gè)更好的選擇。所以，如果你即將前往美國(guó)，盡可能靠近硅谷，那也不用問(wèn)我了…：）以上就是我們總結(jié)的結(jié)果！請(qǐng)確保你用上述特征恰當(dāng)?shù)孛枋隽俗约?，并且要好好想想你是屬于類還是第二類。然后選擇就簡(jiǎn)單明了了。如果你屬于類型一，選擇一個(gè)初創(chuàng)公司的工作如果你屬于類型二，去獲得碩士/博士學(xué)位吧！我上問(wèn)說(shuō)到的這種分析可能膚淺，所以我需要更多細(xì)節(jié)和進(jìn)一步深度的思考。之后我收到了一些討論，又有了一些補(bǔ)充想法來(lái)完善本文，如下。補(bǔ)充聲明：edit#1on06nov2017許多人（尤其是arijitpatra）指出目前大量非計(jì)算機(jī)科學(xué)期刊/會(huì)議里的出版物都包含了使用深度學(xué)習(xí)的方法來(lái)解決各自領(lǐng)域的相關(guān)問(wèn)題。盡管這些項(xiàng)目根據(jù)上文提出的分類屬于流派1，但s1中列舉的技都無(wú)關(guān)緊要。而s2中列舉的技能變得更加重要。這也是我為什么強(qiáng)調(diào)s1∩s2≠?且交集中列舉的技能都非窮盡。人類不太可能同時(shí)掌握s1或s2列舉的所有特點(diǎn)或技能。arijitpatra認(rèn)為我應(yīng)該為這種項(xiàng)目給出第三種流派，他們被統(tǒng)稱為“應(yīng)用科學(xué)家”。但是我還是希望有所不同并維持我原始的分類。我建議那些對(duì)這一行感興趣的人先去初創(chuàng)公司工作而不僅僅是去獲得一個(gè)碩士學(xué)位。因?yàn)閰⑴c開發(fā)一個(gè)真正的產(chǎn)品會(huì)給予你重要的人生經(jīng)驗(yàn)，也有助于找到你在項(xiàng)目中適合扮演的角色（例如讀者、作家、程序員、戰(zhàn)略家）。你可能早已注意到發(fā)表一篇單個(gè)作者的論文在深度學(xué)習(xí)社區(qū)已經(jīng)不流行了。即使你已經(jīng)擁有碩士或博士學(xué)位，你也需要和一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同工作。在深度學(xué)習(xí)項(xiàng)目的建立中，找到使你更具有生產(chǎn)力的角色是非常重要的。