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生命短暫，并非只有始態(tài)與終態(tài)。學(xué)會(huì)品味人生，去感受過(guò)程中的美與丑，善與惡，才不會(huì)空夢(mèng)一場(chǎng)。
生命曲折，但卻美麗。曲徑通幽，有如山中小溪，只有在經(jīng)過(guò)與山路、石子的猛烈碰撞后，才能成就它的甘澈。
因此，能懂得停留、細(xì)微觀賞、用心咀嚼的人方可創(chuàng)造燦爛人生！
停留――一種灑脫而智慧的態(tài)度。
人愛(ài)幻想，幻想心中所謂的美麗世界。于是乎在身內(nèi)和身外浪潮推動(dòng)下，一心一意地去追尋，去滿足自己的欲望。老子曰：“有無(wú)相生，難易相成，長(zhǎng)短相形……”所謂世界本就是對(duì)立的，為此，或拋棄了友誼；或冷漠了親情；或無(wú)視了道德；或出賣(mài)了，到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)那些本屬于自己人生旅途中的美好也隨水流逝。
那是我浪淘沙、深不可測(cè)的虎跳峽呀、千年史書(shū)、萬(wàn)代智慧，記載過(guò)多少雄文；珍藏過(guò)多少華篇。黃河喲黃河，對(duì)你：每一個(gè)沙粒，都是豐富而流動(dòng)的情感。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，讀懂黃河的人，是富有的人；是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，讀懂黃河的人，是幸福的人！我縱然淪為一個(gè)全天下愚的木納的詩(shī)人，今生也要跟你大親一場(chǎng)；今世也要跟你夢(mèng)過(guò)一回......我看著緩緩流淌的水滴，我問(wèn)水滴，水滴無(wú)痕，咸陽(yáng)藝術(shù)藝考招生，匯成溪流；我問(wèn)溪流，溪流無(wú)悔，注入江河；哦，我終于懂得了你的偉岸*，正在于你有一個(gè)容納百川的胸懷！
暖風(fēng)輕撫著花枝，藝術(shù)藝考招生咨詢，耳語(yǔ)著春的秘密，藝術(shù)藝考招生電話，瀟灑自在，不留痕跡。我捧著心儀學(xué)校的志愿書(shū)，慎重地交給負(fù)責(zé)報(bào)名的老師，小心翼翼，似乎托付給了他整個(gè)世界。腦海中又一次浮現(xiàn)出昨天晚上親戚對(duì)我說(shuō)的話：“中考就別勉強(qiáng)報(bào)你心儀的學(xué)校了，考上的希望又不大，還提心吊膽的，還是報(bào)穩(wěn)妥點(diǎn)的比較好?！彼唤?jīng)意間的一句話，如同給我澆的一盆冷水，藝術(shù)藝考招生簡(jiǎn)章，從頭至腳澆了個(gè)透心涼，也澆沒(méi)了我的信心。是不是原本的方向就是錯(cuò)的？是不是即使努力也做不到？迷茫與混沌讓我覺(jué)得，曾經(jīng)堅(jiān)持出的我，不是我了。這令人難過(guò)的事情不是你做一件事情然后失敗了，而是你還沒(méi)開(kāi)始做，便有人否定了你，伴有不可避免的冷嘲熱諷。我整理了一下思緒，將那些懷疑的目光拋之腦后。就算一路上少不了冷嘲熱諷又怎樣？就算少不了惡語(yǔ)又怎樣？這畢竟是我的未來(lái)，我的路。幾個(gè)月后，我收到了心儀學(xué)校的。我想我的路之所以會(huì)痛，是因?yàn)樗⒉皇菈?mèng)境。命運(yùn)總是會(huì)給人生帶來(lái)一些錯(cuò)覺(jué)，但我作文會(huì)堅(jiān)持我的追求，因?yàn)檫@是我的未來(lái)，這是我的路。
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