注意力訓(xùn)練-少兒注意力訓(xùn)練-星起點(diǎn)兒童之家(推薦商家)

什么是感統(tǒng)訓(xùn)練？
感統(tǒng)訓(xùn)練是教育中的重要課程之一，通過感統(tǒng)訓(xùn)練，不但可以提高孩子的學(xué)習(xí)能力、矯正不規(guī)范情感行為，而且可以強(qiáng)身健體，增強(qiáng)孩子的身體協(xié)調(diào)能力。
0-12歲是孩子感覺統(tǒng)合發(fā)育的主要階段，特別是3-12歲，兒童感覺統(tǒng)合發(fā)展的關(guān)鍵期，如果在關(guān)鍵期內(nèi)失去發(fā)展或?qū)W習(xí)機(jī)會(huì)，以后將不易建立該種行為，注意力訓(xùn)練，所以說3-12歲是兒童感覺統(tǒng)合發(fā)展的重要時(shí)期。
對(duì)于家長(zhǎng)來說一但給孩子錯(cuò)過終身無法彌補(bǔ)，孩子的大腦需要系統(tǒng)的適量的觸覺、視覺、聽覺等刺激進(jìn)行強(qiáng)化鍛煉，實(shí)現(xiàn)感覺統(tǒng)合的“進(jìn)化升級(jí)”。
星起點(diǎn)兒童之家國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供*兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的*機(jī)構(gòu)。研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的本土化課程，并提供國際化、*化、多元化的綜合服務(wù)。歡迎來電咨詢！
教育對(duì)3歲兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的重要作用
3歲孩子在*園提升的人際交往、語言溝通、專注力時(shí)長(zhǎng)、啟蒙知識(shí)等課堂知識(shí)，都是為兒童上小學(xué)做鋪墊，所以*的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程設(shè)計(jì)必須滿足兒童社會(huì)能力需求的要求，兒童注意力訓(xùn)練，不然就會(huì)耽誤兒童后續(xù)發(fā)展，得不償失。
根據(jù)兒童發(fā)展階段不同，如何訓(xùn)練注意力，3歲小孩感覺統(tǒng)合失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練需要根據(jù)兒童不同特點(diǎn)進(jìn)行定制，讓3歲兒童在每次感覺統(tǒng)合訓(xùn)練中不僅得到有效訓(xùn)練，而且獲得成就感并期待下一次的訓(xùn)練。
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感統(tǒng)訓(xùn)練主要分為觸覺訓(xùn)練、前庭平衡訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)感覺訓(xùn)練等五大版塊。并針對(duì)兒童處于的不同年齡段提供不同的訓(xùn)練方法。
3歲之前是感覺統(tǒng)合的預(yù)估時(shí)期。這一階段，嬰*開始建立感覺、認(rèn)知感覺、發(fā)展感覺。這一期間家長(zhǎng)在日常生活中要注意觀察寶寶在語言、動(dòng)作上的發(fā)展，通過寶寶日常行為反應(yīng)對(duì)其感覺發(fā)展情況有所了解。
3-6歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金時(shí)期。這一階段家長(zhǎng)可以多帶孩子玩滑梯、蹦床、秋千等項(xiàng)目，利用游樂中的旋轉(zhuǎn)、搖晃、震蕩等，提高孩子的前庭覺發(fā)展。
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