福州寬定康復(fù)訓(xùn)練(圖)-福州兒童學(xué)習(xí)障礙訓(xùn)練機(jī)構(gòu)-學(xué)習(xí)障礙

能抓著滾動的球，并把它推回去的感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法介紹
小孩在做推球感統(tǒng)訓(xùn)練
訓(xùn)練目的：手臂的運(yùn)動能力/手眼協(xié)調(diào)
訓(xùn)練要求：家長與孩子面對面坐在桌子兩端，家長把球推給孩子，鼓勵他伸手把球接住并推回給家長。
難度設(shè)置：
a、開始時需要在一手臂的距離內(nèi)進(jìn)行推、接球，鼓勵孩子雙手接球。推球則用右手從右往左推。
b、逐漸地把距離拉大，并鼓勵孩子用雙手往外推球，用單手接球。
幫助給予：開始時需要另外一位*的身體協(xié)助，注意培養(yǎng)孩子在每一難度的*操作技能，然后逐漸撤銷幫助的程度。
小孩子節(jié)奏感差怎么辦？幾個感統(tǒng)訓(xùn)練方法簡單又實(shí)用
用拍手來感知
媽媽帶著寶寶一起聽音樂也好，兒歌也好，可以用拍手的動作來引導(dǎo)寶寶，讓寶寶在傾聽的過程中使得動作與節(jié)奏合拍，或許寶寶開始還不能很合拍，沒有關(guān)系，在您的引導(dǎo)下，他已經(jīng)慢慢學(xué)會了用拍手的動作來表達(dá)節(jié)奏，學(xué)習(xí)障礙，來表達(dá)內(nèi)心的情緒。
用跺腳來感知
模仿是孩子的天*州兒童學(xué)習(xí)障礙怎么辦，當(dāng)媽媽用拍手的方式來引導(dǎo)孩子時，是否考慮過用腳呢，當(dāng)然用腳感知節(jié)奏比用手要困難一些，因?yàn)橛媚_感知節(jié)奏時，對身體的協(xié)調(diào)能力有一定的要求，福州兒童學(xué)習(xí)障礙訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，當(dāng)寶寶小時，可以讓寶寶的小腳踩在家長的腳上，用家長的動作和節(jié)奏來帶動孩子，促進(jìn)寶寶的感知，等寶寶的身體協(xié)調(diào)性增強(qiáng)時，福州兒童學(xué)習(xí)障礙要怎么教，家長可以變換不同的方式來感知和體驗(yàn)，雙腳感知、雙腳jiao叉感知、手和腳一起配合等等。
提升視覺類感統(tǒng)能力的家庭訓(xùn)練方法
1、傳接球：父母可以和孩子在家里進(jìn)行傳球游戲，過程重要不斷地鼓勵孩子，讓孩子充分參與。也可以與孩子一起在室外打乒乓球、羽毛球等，這類運(yùn)動能充分鍛煉孩子的手眼配合能力和視覺zhui蹤能力。
2、撿豆子：利用家里的食材進(jìn)行訓(xùn)練，在盤子里放入黃豆、綠豆、紅豆等大小相近的豆子，讓孩子動手把相同顏色的豆子挑出來，歸類放置。除了用手以外，也可增加難度讓孩子用勺子進(jìn)行，這項訓(xùn)練不僅可鍛煉孩子的視覺反應(yīng)，也可鍛煉手部精細(xì)動作，培養(yǎng)孩子的專注力。
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