韓語培訓(xùn)班青浦日語培訓(xùn)

初學(xué)韓語大家有沒有發(fā)現(xiàn)很難堅(jiān)持下去，不知道怎么學(xué)起，今天韓語就給大家總結(jié)了講師們從零到高級(jí)韓語學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)方法總結(jié)，相信在看了這篇文章后，大家能夠找到學(xué)習(xí)的新方向，那么接下來我們來看看為什么會(huì)遇到韓語學(xué)習(xí)瓶頸期
第一種原因,學(xué)習(xí)完發(fā)音,發(fā)現(xiàn)自己的韓語學(xué)習(xí)僅限于念,而且還只會(huì)單個(gè)單個(gè)字的念,會(huì)讀聽不懂,聽力能力較低。在這個(gè)上面其實(shí)大家不要心急,因?yàn)榇蠹疫€沒有學(xué)過什么韓語單詞,平時(shí)積累比較少。所以大家不妨再回頭好好抓一下發(fā)音，,因?yàn)榘l(fā)音不但會(huì)影響你自己的表達(dá),還會(huì)影響到你對(duì)別人說話的理解,發(fā)音掌握不好,會(huì)導(dǎo)致后面很難矯正。所以,如果是在發(fā)音階段就遇到瓶頸期的小可愛,如果沒有指導(dǎo)老師,不妨一邊聽韓語錄音,一邊跟著讀。
第二種原因,語法學(xué)了之后不知道怎么用。這一塊主要原因是因?yàn)闆]有多實(shí)踐,舉一反三在韓語過程中十分的重要,它決定著韓語學(xué)習(xí)者是否真正的理解內(nèi)容,能夠活學(xué)活用。這一塊,韓語在這里提醒各位不妨采用舉一反三的方法,講一個(gè)句型里的部分詞語替換成自己的熟悉的詞,然后替換造句,這樣不僅熟練了語法,還能多掌握一些單詞。
其實(shí),學(xué)習(xí)語言總結(jié)起來就是熟能生巧,需要多讀多說多背單詞,而且要每天堅(jiān)持。大家想想,即使是中文,長時(shí)間不說也會(huì)突然生疏的,更何況是一門外語呢-那么遇到瓶頸期又該如何度過了呢-
韓語告訴大家首先需要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)韓語的興趣,興趣是催化劑。韓語有很多平時(shí)喜歡看韓語、綜藝的學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度就比其他學(xué)生快一點(diǎn),所以,在這里還是比較大家看些韓劇、綜藝的,因?yàn)檫@可以給自己營造一個(gè)不錯(cuò)的語言環(huán)境。
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,多給自己一些心理暗示,然后去補(bǔ)充自己的韓語知識(shí),降低學(xué)習(xí)難度。韓語最需要多聽多看多讀多寫,大家可以按照階段進(jìn)行聽說讀寫。比如說第一階段是‘聽”，,可以嘗試找很簡單的韓語聽力，每天聽1-2和小時(shí)，聽的時(shí)候很注意聽他們的發(fā)音,這樣堅(jiān)持一兩個(gè)月左右,你就會(huì)滿滿建立起語感。然后你就可以嘗試"說",在這個(gè)階段可以嘗試聽寫,看著自己寫的一邊聽一邊寫,念的時(shí)候要大聲,這樣繼續(xù)堅(jiān)持一兩個(gè)月,過了這個(gè)階段,你就會(huì)慢慢的變得自信。
學(xué)習(xí)一門語言會(huì)遇到瓶頸,其實(shí)很有可能是你迷失了學(xué)習(xí)方向,不知道為什么要學(xué)習(xí)韓語-韓語的老師們,一般在正式授課之前,會(huì)問問學(xué)員們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)韓語。如果大部分原因是為了能夠與韓國人交流,那么在輔導(dǎo)的時(shí)候,老師會(huì)偏向"聽、說”。如果說學(xué)員是為了出國留學(xué),那么老師課后輔導(dǎo)的時(shí)候會(huì)偏向于讀、與”。所以說,大家在學(xué)習(xí)韓語如果遇到瓶頸時(shí),不妨想想自己為什么要學(xué)習(xí)韓語,然后再做偏向。一口氣吃不成胖子,大家學(xué)習(xí)的時(shí)候要學(xué)會(huì)循序漸進(jìn),求快會(huì)導(dǎo)致你學(xué)習(xí)的興趣降低,如果沒有東西刺激你學(xué)習(xí),那么就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)的瓶頸期。